Matematik – Nivå 3c
Här visas teori, exempel och uppgifter för nivå 3c.
1. Aritmetik, algebra och funktioner
-
1.1Begreppet absolutbelopp.
-
1.2Begreppet rationella uttryck. Hantering av rationella uttryck.
-
1.3Begreppet gränsvärde. Begreppen sekant, tangent, förändringshastighet, ändringskvot och derivata för en funktion. Grafiska och digitala metoder för att derivera funktioner. Villkor för deriverbarhet.
-
1.4Motivering och hantering av deriveringsregler för potens- och exponentialfunktioner samt summor av dessa. Begreppen talet e och naturlig logaritm.
-
1.5Begreppet andraderivata. Metoder för att lösa extremvärdesproblem.
-
1.6Begreppet polynom och egenskaper hos polynomfunktioner. Metoder för att lösa enklare polynomekvationer.
-
1.7Begreppen bestämd integral och primitiv funktion och sambandet mellan dessa.
-
1.8Grafiska och digitala metoder för att bestämma integraler.
-
1.9Motivering och hantering av metoder för att bestämma integraler för potens- och exponentialfunktioner samt summor av dessa.
-
1.10Formulering och beräkning av integraler i enkla situationer.
2. Trigonometri
-
2.1Begreppet enhetscirkeln. Definition av trigonometriska begrepp utifrån enhetscirkeln.
-
2.2Bevis och användning av cosinus-, sinus- och areasatsen.
3. Digitala verktyg
-
3.1Användning av digitala verktyg, även symbolhanterande, för att effektivisera beräkningar och komplettera metoder, till exempel vid ekvationslösning, derivering, integrering, hantering av algebraiska uttryck och problemlösning.
-
3.2Användning av programmering som verktyg vid problemlösning, databearbetning eller tillämpning av numeriska metoder.
4. Problemlösning och tillämpningsområden
-
4.1Problemlösning med särskild utgångspunkt i utbildningens karaktär och samhällsliv, däribland frågeställningar som berör hållbar utveckling och hur matematik kan användas för kritisk granskning av fakta och påståenden.
-
4.2Tillämpning och formulering av matematiska modeller i realistiska situationer. Utvärdering av matematiska modellers egenskaper och begränsningar.
-
4.3Orientering om något ur matematikens historia, till exempel hur ett matematiskt begrepp utvecklats, matematikens roll i något historiskt skeende, en betydande person inom matematiken eller ett historiskt matematiskt problem.